1. Kennismaking met het PIME (+ demo activiteit)

Het educatieve team stelt graag de werking van het PIME voor op jullie hogeschool en/of universiteit. We lichten kort toe hoe het centrum voor natuur- en milieueducatie werkt en wat er te beleven valt. Dit kan zowel in de lerarenopleiding lager onderwijs alsook secundair onderwijs. 

Indien gewenst kunnen de studenten een demo van een activiteit naar keuze meevolgen waarbij we verschillende onderdelen en praktijkvoorbeelden op een interactieve manier delen.

Voor meer informatie over inhoud en beschikbaarheid, contacteer het reservatieteam van het PIME.

2. Stageplaatsen op het PIME

Wil je voor een bepaald vak je stage bij ons uitvoeren? Contacteer ons. Mogelijke taken kunnen zijn: activiteiten meevolgen, leerlingen begeleiden, ondersteuning educatieve team bij uitwerken educatieve activiteiten en evaluatie, … De stageplaatsen zijn beperkt tot studenten van de lerarenopleiding secundair onderwijs en kunnen plaatsvinden in oktober of maart tot en met mei.

Het PIME en MOS bieden het hele schooljaar lang twee gratis workshops op het PIME aan voor studenten lerarenopleiding:

1. NME in de praktijk

Het PIME gunt studenten leerkracht secundair onderwijs een blik achter de schermen. Toekomstige leerkrachten ervaren hoe het is om als leerling een activiteit bij het PIME te volgen. Ze volgen één of twee activiteiten zoals Heide-eXPerts, Veldwerk water BBI, Biodiversiteit onder druk,  Voedselkringloop, Expeditie natuur of Expeditie ruimte voor water en bekijken deze PIME-activiteiten door een didactische bril.

Wil je hier meer over weten of je bezoek reserveren? Contacteer het reservatieteam van het PIME en zij helpen je verder. 

2. MOS-workshop 

In het PIME is het ook mogelijk om een MOS-workshop te volgen. In deze workshop belichten we de missie van MOS en het ondersteuningsaanbod aan de hand van actieve werkvormen. Daarnaast gaan we aan de slag rond één van volgende items:

• Klimaatvriendelijke school;
• Vergroen je school;
• Werken aan een visie rond duurzaamheid.